Identificação
do Projeto:
Projeto Soletrando
Unidade
de Origem:
O projeto foi elaborado
pelo professor José Ricardo Barbosa Rodrigues, para ser implantado
EMEF: ”IGNEZ MASAD COLA”.
Coordenadora
do Projeto:
José Ricardo Barbosa
Rodrigues, professor idealizador e responsável pelo projeto.
Local
de realização:
O projeto será realizado
EMEF: ”IGNEZ MASSAD COLA”, no turno matutino e vespertino .
Publico-alvo:
Alunos do 6º e 7ª Ano)
da EMEF: ”IGNEZ MASSAD COLA” Além de Professores e demais
funcionário da instituição.
Problematização:
Após várias tentativas
de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de
janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da
CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de
transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31
de dezembro de 2015.
Algumas modificações
foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países
que têm o português como língua oficial: Angola, Moçambique, Cabo
Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e
Portugal.
A reforma ortográfica
foi realizada, mas, nossos alunos, ainda estão passando por
dificuldades de adaptação a essa mudança.
Para amenizar esta
problemática é indispensável que se crie alternativas para que os
mesmos queiram aprender cada vez mais e aprendam com mais facilidade.
Objetivos:
7.1- Geral:
- Estimular uma equipe de
professores e alunos a participar do jogo, soletrando que acontece
anualmente no Programa Caldeirão do Hulk.
7.2-
Específicos:
- Ensinar a todos as
novas regras propostas na reforma ortográfica;
- Incentivar a leitura de
jornais, revistas, livros, dicionários, entre outros.
- Sensibilizar corpo
docente e discente em sobre a importância de metodologias
diferenciadas em todas as etapas de ensino.
Justificativa:
A língua portuguesa esta
passando por mudanças desde 2009, com essas alterações cresce a
importância de estarmos sempre lendo e melhorando a nossa leitura,
pois é muito mais fácil de adaptar as novas regras percebendo as
mudanças quando estão inseridas em um texto.
Além de que, a leitura
torna mais amplo nosso vocabulário e utilização de palavras
diferenciadas.
Muito embora gere alguns
aborrecimentos, a reforma ortográfica vem unificar e atualizar a
língua portuguesa em todas as suas variações, o que é algo de
enorme importância. A língua, esse recurso tantas vezes
subvalorizado, é algo que de tão corriqueiro em nossas vidas por
vezes passa despercebida, mas é a ferramenta mais importante que os
seres humanos têm para estabelecer laços de comunicação e extrair
o melhor de suas relações.
Metodologia:
Dando início ao projeto
serão escolhidos os padrinhos de cada equipe participante. Os
padrinhos serão professores que apoiarão os alunos nessa caminhada
rumo ao estrelato.
Para a formação das
equipes de cada sala, serão escolhido três alunos por grupo, Todos
contra todos e no final serão classificados três alunos por sala.
Após esta etapa, os três
alunos classificados ira disputar contra os classificados de outra
sala, restando apenas um grupo de três alunos por fim a competição
se torna individual. Competirá um contra o outro em um sistema
“mata-mata”, o campeão da escola será aquele aluno que não
errar nenhuma palavra a ser soletrada na etapa final.
E assim teremos o mais
novo campeão do Soletrando da EMEF “IGNEZ MASSAD COLA”.
Para a escolha das
palavras será utilizado o aplicativo Soletrando, e cada aluno poderá
ter “auxílios” como significado da palavra e utilização na
frase, estes auxílios serão oferecidos pelo próprio software .
Recursos:
Computador,
Data Show, espaço físico para a competição,
Autor:
José Ricardo Barbosa Rodrigues – Bacharel em Tecnologia da
Informação, com complementação pedagógica na disciplina de
Matemática e Pós graduado em Informática na Educação. Professor
da Rede Municipal desde 2007.
